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『英語のハノン フレーズ編』ロールプレイが難しすぎる？英語講師が考える効果的な使い方
『英語のハノン フレーズ編』を使っていて、
「パターンプラクティスまではできるのに、ロールプレイになると急に難しい」
「模範解答と同じ表現が出てこない」
「これ、全部覚えないといけないの？」
と感じたことはありませんか？
『英語のハノン』は、知っている英語を実際に口から出せるようにするための、とてもよくできた教材です。
ただし、『フレーズ編』のロールプレイについては、最初から模範解答どおりに答えようとすると、かなり難易度が高いと私は感じています。
そこで今回は、実際に英語を教えている立場から、『英語のハノン フレーズ編』のロールプレイをどのように使えばよいのか、私なりの考えを紹介します。
『英語のハノン フレーズ編』はどんな教材？
『英語のハノン』というと、英文を繰り返し口に出しながら、英語を素早く組み立てる練習をする教材というイメージがあると思います。
『フレーズ編』では、文法だけではなく、実際の会話で使われるさまざまなフレーズを練習していきます。
知っている表現を「見れば分かる」で終わらせず、必要なときに口から出せる状態にしていくという点では、とても良いトレーニングになります。
ただ、私が実際に使ってみて「ここは難しい」と感じたのが、ロールプレイです。
パターンプラクティスはできても、ロールプレイになると難しい
教材の前半では、ある程度決められたパターンに沿って英文を作っていきます。
この段階では、
「このフレーズを使う」
「この形に変える」
というルールが比較的はっきりしています。
ところがロールプレイになると、状況を理解したうえで、自分で返答を考えなければなりません。
ここで一気に、
フレーズを覚えている
だけではなく、
その場面でどのフレーズを選ぶのか
という力まで必要になります。
これが難しい。
英語力がある程度ある人でも、模範解答とまったく同じ表現を瞬時に出すのは簡単ではありません。
模範解答と違っても、会話として成立していればいい
ここで大切なのが、
模範解答と同じ英文を言えなかった＝間違い
ではないということです。
会話には、答えが一つしかないわけではありません。
例えば、教材ではあるフレーズを使った模範解答が用意されていたとしても、実際の会話なら別の自然な言い方で返すこともできます。
それなのに、
「この表現を使わなければ」
「模範解答を再現しなければ」
と考えすぎると、ロールプレイが英会話の練習というより、正解当てゲームのようになってしまいます。
私はまず、自分がすでに持っている英語で返してみるところから始めていいと思っています。
まずは「自分なら何と言うか」で答えてみる
ロールプレイの音声を聞いたら、最初から模範解答を思い出そうとするのではなく、
「この場面で、自分だったら何と言うだろう？」
と考えてみます。
簡単な英文でも構いません。
教材の表現を使えなくても、まず会話として自然な返答ができればOKです。
そのあとで模範解答を確認します。
すると、
「なるほど、この場面ではこのフレーズも使えるのか」
と、新しい選択肢として表現を追加できます。
この順番なら、教材の表現を無理に思い出すテストではなく、自分の英語のレパートリーを増やす練習になります。
使いたい表現だけを少しずつ取り入れる
模範解答を確認したときに、
「これは使えそう」
「自分もこういう言い方をしたい」
と思った表現があれば、そこは積極的に練習してみましょう。
反対に、すべての模範解答を一度に自分のものにしようとする必要はないと思います。
フレーズ教材では、どうしてもたくさんの表現が出てきます。
それを全部、
覚える → 瞬時に選ぶ → 正確に発話する
ところまで持っていこうとすると、負荷はかなり高くなります。
まずは、自分が実際に使いそうな表現から少しずつ増やしていく。
その方が、長期的には使える英語として残りやすいと思います。
最初は模範解答を見ながらロールプレイしてもいい
ロールプレイが難しすぎる場合は、最初から何も見ずに答える必要もありません。
一度模範解答を確認してから、
「この場面では、こう返すのか」
と理解したうえで音声に合わせて練習してもいいと思います。
そのあと、少し時間を空けてもう一度やってみる。
すると最初よりも表現が出てきやすくなります。
見る → 言ってみる → もう一度やる
という段階を踏むことで、いきなりゼロから答えを作るよりも負荷を下げられます。
フレーズを覚えること自体が悪いわけではない
もちろん、教材に出てくるフレーズをしっかり覚えて、ロールプレイまで正確に取り組めるのであれば、それはとても良いことです。
繰り返し練習することで、表現がそのまま口から出てくるようになることもあります。
問題なのは、
「模範解答を再現できないから、この教材ができていない」
と考えてしまうことです。
教材をどこまで再現するかは、目的によって変わります。
英会話で使える表現を増やしたいのであれば、模範解答を100％再現することよりも、
自分の英語でまず返せること
そして、
そこに新しい表現を少しずつ足していくこと
の方が大切だと私は考えています。
『英語のハノン フレーズ編』は「全部覚える教材」と考えなくてもいい
『英語のハノン フレーズ編』には、たくさんの表現が収録されています。
だからこそ、全部を一度に完璧にしようとすると、かなり大変です。
私は、
すべてのフレーズを暗記する教材
というより、
自分が使える英語表現を増やしていくための教材
として使う方が取り組みやすいと思います。
ロールプレイで答えが出てこなかったら、
「できなかった」
で終わるのではなく、
「自分ならどう答える？」
「模範解答にはどんな表現が使われている？」
「その中で、自分が使いたい表現はどれ？」
と考えてみる。
この使い方なら、ロールプレイの難しさそのものを学習に利用できます。
ロールプレイが難しくても、それだけで英語力不足ではない
『英語のハノン フレーズ編』のロールプレイをやって、
「全然出てこない……」
と感じても、それだけで英語力が足りないとは限りません。
自由度の高い会話の中で、教材が想定している特定の表現を瞬時に選ぶというのは、そもそも難しいタスクです。
まずは自分の知っている英語で返してみる。
そのあと模範解答を見て、
「こういう言い方もできるんだ」
と一つ選択肢を増やす。
それを繰り返していけば十分です。
教材の答えを再現することではなく、自分が実際に使える英語を増やすこと。
『英語のハノン フレーズ編』のロールプレイが難しいと感じている方は、少しハードルを下げて取り組んでみてください。